Ouders autistische jongeren blij met een eigen schooltype

Ouders van kinderen met autisme juichen het eigen onderwijstype toe. Het afvoeren van het decreet leerzorg wekt dan weer ontgoocheling. (De Standaard, 8 september 2011)

Iedereen Autist?

Bijzonder getalenteerd, slim, traag, onhandig of autistisch ? Of allemaal tegelijk? In een opmerkelijke campagne vraagt de Vlaamse Vereniging Autisme zich af of ook Bart De Wever en Elio Di Rupo archetypische autisten zijn. De vereniging trekt van leer tegen het al te licht gebruik van het woord autist. Het lijkt tegenwoordig wel alsof iedereen autist is. What’s in a label ? (De Standaard, 6 augustus 2011)

‘De Wever en Di Rupo archetype van autist’

Zijn Bart De Wever en Elio Di Rupo autisten ? De Vlaamse Vereniging voor Autisme lijkt dat in een opmerkelijke krantenadvertentie te suggereren. Ironisch bedoeld, klinkt het sussend. ‘We proberen de onterechte stereotypen over mensen met autisme net te bestrijden’. (De Standaard, 3 augustus 2011)

 Indigo wijst autisten weg naar werk

De vzw Indigo start met een Europees project om de arbeidsmogelijkheden van personen met een autismespectrumstoornis te maximaliseren. Indigo, voluit Interdisciplinaire Groep voor Ontwikkelingsproblemen, nam recent zijn intrek in de Mechelse Goswin de Stassartstraat, nadat het eerder in Kontich gevestigd was.  Het zal er in samenwerking met het Gespecialiseerd Opleidings -, Begeleidings – en Bemiddelingscentrum (GOB) De Ploeg het ‘Skills Lab’ opstarten (Het Laatste Nieuws, 5 juli 2011)

De schrik van veel ouders

Het verhaal van Katia Demunster klinkt de Vlaamse Vereniging Autisme vertrouwd in de oren. ‘Vooral bij de combinatie van autisme met een verstandelijke handicap en gedragsproblemen schieten de voorzieningen vaak tekort. Instellingen die de opvang niet meer aankunnen, sturen probleemkinderen gewoon terug naar de ouders van die maar verwacht wordt dat zij wél voor de zorg instaan. Terwijl zij, als professionelen, de situatie niet meer de baas kunnen, moeten de ouders het dan maar zelf zien te rooien’, zegt Ruth Raymaekers. (Het Nieuwsblad, 28 juni 2011)

De gesloten deur die autisme heet

“Als we niet uitkijken staat er elke week een beklijvend verhaal in de krant over autisme. Volgens Marc Serruys kunnen de ministers van Welzijn en van Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap dat voorkomen. Door beleid, door oplossingen aan te reiken.” (De Standaard, 9 juni 2011)

Zij vinden zelf van wel

Afgelopen maandag richtte Thomas, een jongen met autisme, in deze krant een noodkreet aan minister van Onderwijs Pascal Smet. Samengevat klonk die zo: ‘ik functioneer niet in een gewone school, geef me een speciale plek’. Wij vroegen aan leerlingen van de ‘auti-afdeling’ van het Zeelyceum in De Haan of zij het met Thomas eens zijn. (De Standaard, 26 mei 2011)

Hoogbegaafde autistische veertienjarige in de problemen door sluiting school

De veertienjarige Gert Cooke moet samen met zeventig andere leerlingen naar een andere school door de sluiting van de enige middenschool in Kampenhout. Maar de autistische jongen kan niet overal terecht. “Eindelijk vond Gert zijn perfecte school want ook de leerkrachten hebben begrip voor zijn situatie” (De Standaard, 26 mei 2011)

Autist en begaafd

“Om het cru te zeggen: een autist met een mentale handicap is beter af want die kan in het buitengewoon onderwijs terecht. ‘Ik vind geen school. Dan zal ik er zelf maar één beginnen.’ De emotionele oproep van de twaalfjarige Thomas komt hard aan (DS 23 mei). Komen autistische jongeren echt zo moeilijk aan de bak in onze scholen? Waar waren al die jaren van inclusief onderwijs dan goed voor?”(De Standaard, 24 mei 2011)

“Ik gedroeg me als een kameleon”

In zijn aangrijpende levensverhaal Ik kan zijn wie ik wil beschrijft Peter Vercauteren hoe hij overleefde als hoogbegaafd kind met weinig tot geen sociale vaardigheden, hoe hij zijn studies en zijn eerste huwelijk zag mislukken, hoe hij zich een weg door het leven vocht. Tot op zijn veertigste eindelijk de diagnose werd gesteld: hoog-functionerend autisme of het Syndroom van Asperger. Eindelijk kon hij worden wie hij wilde zijn. (Gazet van Antwerpen, 21 mei 2011)

Meteen wachtlijst voor nieuwe klasjes

In Oostakker (Gent, Vlaanderen) start de Reynaerdschool met een middelbare school voor jongeren die lijden aan autisme(spectrumstoornissen). “Het gebrek aan specifiek onderwijs voor jongeren met autisme is nijpend. We hebben nu al 18 jongeren op een wachtlijst”, zegt Marijke Eeckhout van scholengroep. (Het Laatste Nieuws, 18 mei 2011)

La fréquence de l’autisme sous-estimée

La fréquence de l’autisme serait sous-estimée, révèle une étude menée en Corée du Sud, qui se fonde pour la première fois sur un échantillon représentatif de l’ensemble de la population infantile scolarisée d’un pays. Ainsi en Corée du Sud, un enfant sur 38 serait atteint de ce syndrome. Ce taux est actuellement estimé à un enfant sur 110 aux Etats-Unis. L’étude sud-coréenne a porté sur environ 55.000 enfants âgés de 7 à 12 ans. (Metro FR – 17 mei 2011)

Ik kan zijn wie ik wil

Enkele jaren geleden kreeg de nu 42-jarige Peter Vercauteren de diagnose van “hoogfunctioneel autisme” te horen, het syndroom van Asperger. Meteen is dit het einde van bijna vier decennia onbegrip, niet alleen over zijn eigen persoon, maar ook de kritieken op zijn “eigenaardige” gedrag vanuit familie- en vriendenkring. (De Huisarts,12 mei 2011)

Met klimmen der jaren worden autisten socialer

Autisten worden socialer naarmate ze ouder worden. Uit onderzoek blijkt dat de delen van de hersenen die nodig zijn voor sociaal gedrag, o.a. de spiegelneuronen, zich bij autisten trager ontwikkelen dan bij mensen zonder autisme. Rond hun dertigste functioneren de dielen van de hersenen op normaal niveau, waardoor de autisten meer vrienden krijgen en sociaal actiever worden. Dat blijkt uit onderzoek van het Nederlands Instituut voor Neurowetenschappen dat maandag werd gepubliceerd. (Het Belang van Limburg, 3 mei 2011)

Nieuw volwassenschooltje voor autisten

De vzw Auctores wil een alternatieve school voor volwassen autisten opstarten. De directie hoopt de leegstaande lokalen van de hotelschool Ter Biest te kunnen gebruiken, maar eerst moeten de nodige middelen vrijkomen. Orthopedagogen Paul Himschoot en Rita Heyligen en richtten in 1999 de vzw Auctores op. Zij runnen al een schooltje voor kinderen met autisme aan het domein Ter Biest, maar die begeleiding gaat maar tot 21 jaar. (Het Laatste Nieuws, 1 maart 2011)

Stille kamer voor autisten De Brug

Met steun van Rotary Beringen heeft De Brug, een school voor kinderen met speciale problemen zoals autisme, een ‘stille kamer’ geïnstalleerd . “Deze ruimte geeft de leerling de kans om tot rust te komen en terug de controle over zichzelf te herwinnen”, zegt directrice Carine Theunis. “De stille kamer biedt veiligheid aan de leerling en zijn omgeving. De leerling kan zelf kiezen om naar de stille kamer te gaan, maar ook een leerkracht kan beslissen voor een time-out.(Het Belang van Limburg, 1 maart 2011)

“Beste bewijs dat stotteraars niet zwakbegaafd zijn”

“Voor stotteraars is The King’s Speech wat ‘Rain Man’ voor mensen met autisme was: de wereld zal ons beter begrijpen. Eindelijk hebben we een stem.” Net als stotterkoning George VI in de film raakte (…) pas na een half leven van het gehakkel verlost dankzij intense therapie. “De film wast het grootste misverstand weg. (Het Laatste Nieuws, 1 maart 2011)

‘Wikitherapist’ helpt autistische kinderen

Een robotmannetje van 60 centimeter groot, dat kan praten en bewegen, gaat kinderen en jongeren met een autismespectrumstoornis (ASS) helpen met het aangaan van sociale contacten. De Wikitherapist, zoals het robotje heet, is wereldwijd uniek volgens onderzoeker Bibi Huskens van het Dr. Leo Kannerhuis in Doorwerth, expertisecentrum voor autisme. De robot spreekt een kind aan als het door een infraroodsignaal loopt. Het mannetje stelt eenvoudige vragen. (ANP, 15 februari 2011)

Kruip in het hoofd van een kind met autisme

In basisschool BO Heideland in Viersel is maandag het Hoofdkwartier geopend. Twaalf dagen lang kunnen bezoekers plaatsnemen in een soort reuzenhoofd. Daarin worden allerlei beelden, geluiden en filmfragmenten ‘afgevuurd’ op de bezoeker. “De bedoeling is om te weten wat er in het hoofd omgaat van een kind met autisme”. (Het Belang van Limburg, 15 februari 2011)

Onverfilmbaar boek verfilmd.

Alice (Alba Rohrwacher) en Mattia (Luca Marinelli) zijn altijd de beste vrienden geweest en lijken voor mekaar gemaakt. Maar het komt niet tot een liefdesrelatie omdat ze allebei in hun jeugd een zeer traumatische incident hebben meegemaakt. Op dertigjarige leeftijd leiden die psychologische problemen bij Alice tot anorexia en bij Mattia tot een vorm van autisme. Regisseur Saverio Constanzo heeft de bestseller van Paolo Giordano zo goed mogelijk aangepast aan het medium film (Metro, 9 februari 2011)

“Sarah is normaal begaafd, maar kan het tempo niet aan”

Ergasia, gevestigd in de Antwerpsestraat, is een vereniging die zich bezighoudt met personen die een stoornis hebben onder de één of andere vorm van autisme. De voorbije zondag hield Ergasia een opendeurdag, gekoppeld aan een brunch. Er kwam heel wat volk op af. Bedoeling is dat de man in de straat de vereniging beter leert kennen. (Gazet van Antwerpen, 7 februari 2011)

Gedreven door de ADHD-puzzel

De Utrechtse biopsycholoog Sarah Durston kreeg onlangs de Vici-subsidie van anderhalf miljoen euro voor haar onderzoek naar ADHD. Sinds 1998 volgt zij de hersenontwikkeling van kinderen met psychiatrische aandoeningen zoals ADHD en autisme. Haar zoontje rent op en neer door de woonkamer van het huis in Utrecht. “Nee, hij heeft geen ADHD. Dit is heel normaal gedrag voor een driejarige”, lacht de Utrechtse biopsycholoog. “Eigenlijk vertonen kinderen met ADHD ook typisch kindergedrag. (Trouw, 4 februari 2011)

Herkse oma kampeert 2 weken voor Brusselse school om kleinkind in te schrijven

Lucienne Saenen (62) uit Herk-de-Stad bivakkeert sedert vorige week voor de poorten van het Koninklijk Instituut in Sint-Lambrechts-Woluwe (KIWO), omdat ze daar binnen twee weken haar kleindochter Ibe wil inschrijven. Ibe lijdt namelijk aan autisme en kan nergens beter dan aan het KIWO worden opgevangen. “Er is nérgens genoeg plaats voor autistische kinderen”, klaagt haar oma. Met nog twee weken te gaan, parkeerden enkele ouders hun mobilhome voor de poorten van de school. (Het Belang van Limburg, 01 februari 2011)