Spring naar inhoud

Tag: leesverslag

The Autistic Survival Guide to Therapy … een leesverslag

Leesverslag van “The Autistic Survival Guide to Therapy” van Steph Jones, een autistische therapeute, een toegankelijk geschreven Engelstalig boek dat zich richt op de uitdagingen, noden en ervaringen van autistische personen, voornamelijk volwassenen, die op zoek gaan naar of in zee gaan met een therapeut, autismecoach of andere hulpverlener. Dit boek biedt niet alleen belangrijke kennis over hoe een goede therapie/therapeut te kiezen (en een traumatiserende therapeut te herkennen), maar fungeert ook als een baken van herkenning en validatie voor velen die zowel positieve als negatieve ervaringen hebben met therapeuten.

Autistische relaties van vroeg tot laat in het leven

Een recensie van “Understanding Autistic Relationships Across the Lifespan” dat een diepgaande analyse biedt van relaties voor autistische personen. Het boek bespreekt vroege hechting, kindervriendschappen, adolescentie, volwassen relaties en ouderdom, benadrukt de rol van technologie, en biedt adviezen en inzichten over toxische relaties.

Een kritische recensie van ‘Autism and Us: Old as Time’ van Eustacia Cutler

Een leesverslga van het boek “Autism and Us: Old As Time” dat een diepgaande blik biedt op de geschiedenis van autisme, met kans op meer perspectieven van autistische personen. De nadruk ligt op het verleden en wetenschappelijke verklaringen, met minder aandacht voor huidige realiteiten en autistische stemmen. Meer gebalanceerde representatie van autistische ervaringen vanuit het ouderperspectief ontbreekt helaas..

Als alle breinen werken van Saskia Schepers

Een recensie van het boek van Saskia Schepers “Als alle breinen werken” dat neurodiversiteit verkent op de werkvloer. Het benadrukt de noodzaak van een inclusieve omgeving en biedt concrete hulpmiddelen. Het schiet echter tekort in het aanpakken van de complexiteit en uitvoerbaarheid van een neuro-inclusieve werkomgeving. De auteur mist diepgaande analyses en concrete implementatiestrategieën, en stigmatiseert neurodivergente individuen.