Spring naar inhoud

Hoe bibliotheken toegankelijker maken voor autistische gebruikers … autisme en onderzoek

Deze blog gaat over hoe bibliotheken toegankelijker maken voor autistische gebruikers. Er wordt benadrukt dat meer dan de helft van de autistische respondenten moeilijkheden ervaart met zintuiglijke overbelasting en sociale interactie in bibliotheken. Het vermijden van beperkende labels en het verminderen van stereotypering zijn essentieel. Het onderzoek beveelt aan om universeel ontwerp te gebruiken om bibliotheken fysiek en conceptueel toegankelijk te maken voor iedereen. Voorgestelde aanpassingen omvatten het creëren van stille ruimtes, betere bewegwijzering en het beschikbaar stellen van zintuiglijke hulpmiddelen. Belangrijk is ook om autistische individuen bij het aanpassingsproces te betrekken.

The Autistic Guide to Adventure … een leesverslag

Leesverslag van het Engelstalige boek “The Autistic Guide to Adventure”, een uitgebreide gids die buitenactiviteiten voor autistische jongeren en jongvolwassenen promoot. Terwijl het boek de sensorische en sociale uitdagingen aanpakt waarmee autistische mensen te maken kunnen krijgen, gebruikt de auteur praktisch advies, persoonlijke verhalen en specifieke beschrijvingen van activiteiten, waarbij ze eraan herinnert dat autisme mag worden gezien als een eigenschap, die unieke perspectieven en benaderingen biedt. Het boek richt zich ook op volwassenen die hun perspectieven willen verbreden en uiteindelijk beweren dat autisme geen belemmering vormt voor het genieten van een verscheidenheid aan buitenactiviteiten.