Spring naar inhoud

Tag: neurodiversiteit

Hoe bibliotheken toegankelijker maken voor autistische gebruikers … autisme en onderzoek

Deze blog gaat over hoe bibliotheken toegankelijker maken voor autistische gebruikers. Er wordt benadrukt dat meer dan de helft van de autistische respondenten moeilijkheden ervaart met zintuiglijke overbelasting en sociale interactie in bibliotheken. Het vermijden van beperkende labels en het verminderen van stereotypering zijn essentieel. Het onderzoek beveelt aan om universeel ontwerp te gebruiken om bibliotheken fysiek en conceptueel toegankelijk te maken voor iedereen. Voorgestelde aanpassingen omvatten het creëren van stille ruimtes, betere bewegwijzering en het beschikbaar stellen van zintuiglijke hulpmiddelen. Belangrijk is ook om autistische individuen bij het aanpassingsproces te betrekken.

Een gesprek in geleerd autistische gezelschap … autisme en onderzoek

Persoonlijk leesverslag van een academisch artikel (inclusief enkele kritieken vanuit mijn perspectief) dat zichzelf als volgt voorstelt:””Deze paper is een samenwerking tussen 3 autistische academici en 1 niet-autistische autisme onderzoeker. De 3 autistische onderzoekers zijn: Dinah Murray (ondertussen helaas overleden, bekend als bedenker van de “monotropisme” autisme theorie), Damian Milton (leidende stem in neurodiversiteit & autisme, originator van het “Double Empathy Problem” & ikzelf (Jo Bervoets). De niet-autistische onderzoeker is Jonathan Green (kinderpsychiater & leidende stem in vroeg-detectie en interventie van autisme).

De paper geeft weer hoe we, over autisme en niet-autisme heen, cruciale dimensies ervaren. In die zin is het (een begin van) een fenomenologische studie (studie van de geleefde ervaringen) van waaruit we de verschillende ervaringen beter kunnen ‘begrijpen’. We argumenteren dat het dit soort studies zijn die nodig zijn om tot betere verklaringsmodellen van autisme te komen.”