‘Als je gewoon mee had mogen doen’ … autisme en burgerschap
Citaat van Romana Vrede in ‘De nobele autist’ (De Arbeiderspers, 2020) met één van de vragen die ze stelt aan haar zoon met autisme, of hij weet wat burgerschap is.
‘Communiceer eens anders dan op jouw manier’ … autisme en beeldvorming
Actrice en theatermaakster (en moeder van een zoon met autisme) Romana Vrede in het Nederlandse programma Zomergasten (VPRO) van 29 juli 2018 over waarom de film Rain Man haar boos maakt en de documentaire Life Animated haar bevalt.
De i van … #begripvoorautisme
Zes dagen lang schrijf ik elke dag op een originele manier rond een letter van het woord B-E-G-R-I en P en toon zo mijn begrip voor mensen met autisme en hun omgeving. Ik nomineer alle bloggers (met autisme) met de tag #begripvoorautisme. De vijfde bijdrage gaat over de letter I.
‘Het probleem is : Iedereen denkt dat het zomaar kan iemand uit te sluiten’ … autisme en inclusie
Lynn Kern Koegel (University of California) in Autism Adulthood: Strategies and Insights for a Fulfilling Life (Skyhorse Publishing, 2016) van Susan Senator en John Elder Robison over wanneer inclusie voor mensen met autisme begint.
‘Geen outing uit schrik voor emotionele schurken’
“Mensen mogen gerust weten dat ik autisme heb maar ik ben bang voor ‘emotionele schurken’ die daar misschien misbruik van kunnen maken en mij zouden manipuleren”
Pairi Daiza: een gesloten tuin voor wie niet perfect is …
Parai Daiza is een gesloten tuin voor wie niet perfect van lijf en leden is. Een park dat volop in evolutie is en in geen geval met andere dieren – of natuurparken vergeleken kan worden. Vrij ontoegankelijk, slecht bereikbaar met het openbaar vervoer, niet vriendelijk, educatief povertjes en prijzig … we hebben ons bezoek dan ook, met barstende hoofdpijn, met de helft ingekort.
Eerder ‘acceptatie van wat is’ dan ‘alles toegestaan omwille van’ …
Citaat van schrijfster/moeder/ervaringsdeskundige Chris Lauwer over de omgang met haar zoon met autisme, over het evenwicht tussen niet alles toestaan onder het mom van autisme maar toch dat het vanzelfsprekend laten blijken dat hij autisme heeft.
‘Het gaat om het normaliseren van autisme’
De begeleiding van studenten met autisme moet zich richten op ‘wat ze kunnen’ en niet op ‘wat ze niet kunnen’: denken in mogelijkheden dus en niet denken in problemen. In The Optimist.nl (mei/juni 2012) pleit emeritus hoogleraar orthopedagogiek, Ina van Berckelaer-Onnes (zie ‘Autisme niet langer een stoornis’), ervoor om niet alle aandacht te vestigen op de negatieve aspecten. Die helpt mensen met autisme niet. Volgens haar moet je altijd zorgen dat de sterke vaardigheden functioneel worden ingezet. Diederik Weve, ingenieur bij Shell, ervaringsdeskundige en lid van de werkgroep ‘Vanuit autisme… Read more ‘Het gaat om het normaliseren van autisme’ →
