Skip to content

Tag: gedrag

Autisme glASShelder uitgelegd …

Een leesverslag van het boek Autisme glASShelder uitgelegd / Miriam Perrone (Cyclus, 2017). Het merendeel van het boek gaat over wat autisme is, wat je als lezer precies kan doen in de omgang met (mensen met) autisme, en wat de sterktes van mensen met autisme (kunnen) zijn. Tussenin gaat Miriam Perrone in op de vraag of iedereen een beetje autistisch is en of er nu meer autisme bestaat dan vroeger.

‘Bepaalt iemands veerkracht de uiting van diens autisme?’ … autisme en veerkracht

Annelies (43) is lezeres van deze blog, tevens moeder en hulpverlener. Via mail stuurt ze volgende: Onlangs hoorde ik op een lezing over autisme dat iemands veerkracht bepaalt hoe diens autisme zich uit. Ik lees af en toe op jouw blog en kom die veerkracht ook wel eens tegen. Hoe sta jij tegenover de vernoemde uitspraak en hoe zou jij die veerkracht dan omschrijven? In deze blog probeer ik daar vanuit mijn eigen ervaring en kennis op te antwoorden.

“Nu realiseer ik me hoe autisme ons samen hield” … TMS en autisme

John Elder Robison in Switched On (Oneworld Publications, 2016). Waarin John Elder Robison, voormalig autist, via een proefonderzoek met transcraniële magnetische stimulatie zijn autisme experimenteel liet behandelen. Het boek laat zowel de negatieve als positieve kanten van de stimulatie zien. Eén van de minpunten die hij vernoemt is de impact op zijn relatie met zijn vrouw en het verlies van vrienden. Hij kijkt ook anders naar zijn zoon met autisme.

Succesvol begeleiden van mensen met autisme

In Secrets to Success for Professionals in the Autism Field beschrijft ervaringswerker en autismeconsulente Gunilla Gerland voor hen wat ze (nog meer) kunnen doen (of best laten) voor mensen met autisme en hun omgeving (ouders, partners, broers en zussen). Dit artikel vormt een uitgebreid leesverslag van dit boek dat op de plank zou moeten staan bij elke hulpverlener die met mensen met autisme in contact.

Secrets to Success telt vier delen. In een eerste deel gaat de auteur in op de professionele rol, wat een goede hulpverlener moet in huis hebben om mensen met autisme echt te kunnen helpen en wat de mogelijke valkuilen zijn.

Een tweede deel gaat in op wat autisme precies is. Inzicht in autistisch denken en waarnemen, en de mogelijke beperkingen die hieruit voort kunnen komen is immers geen luxe als je mensen met autisme wil verstaan. Geen saaie opsomming van de DSM-criteria hier, maar goed uitgebouwde stukken over zintuiglijke waarneming, motorische vaardigheden, de ontwikkelingsleeftijd(en),

In een derde deel gaat de auteur in op het veranderingsproces, een belangrijk element van wat zij het ambacht als hulpverlener noemt. Daarin gaat het vooral over inleven in het autistisch denken, en de achterliggende logica leren kennen van op het eerste zicht onverklaarbaar en ‘moeilijk’ gedrag.

Tot slot, in het vierde en laatste deel, overloopt Gunilla Gerland wat er in de ‘alaambak’, de gereedschapskist, zit van iemand die mensen met autisme beroepsmatig of van in de omgeving bijstaat. Behalve instrumenten om te visualiseren, komen ook middelen om een beter zelfbeeld te ontwikkelen en met stress om te gaan aan bod.