Van Louise, een natuurarts, kreeg ik de vraag hoe ik sta ‘tegenover de inwerking van astrologische kracht op een autistische handicap’. In deze blog probeer ik daar vanuit eigen ervaring en zo genuanceerd mogelijk op te antwoorden.
Het geheim van een succesvolle autismeblog, schreef een blogger ooit, ietwat cynisch, is het te hebben over de overlap tussen autisme, asperger en een narcistische persoonlijkheid (NPS). Naar die overlap, het grensgebied of het samen bestaan van beiden lijkt er, als ik de vragen in mijn mailbox bekijk, behoorlijk wat interesse. In deze blog zet ik enkele gedachten rond deze vragen op een rij, maar heb ik het antwoord niet gevonden.
Geloof je in autisme? Het wordt me wel eens gevraagd. In deze blog ga ik in op deze vraag, vanuit de basisidee dat ik een geus ben als het op geloven aan komt. Anders dan de sektarisch aangelegde mensen waar ik wel eens mee in contact kom, aan wie ik autisme moeilijk uitgelegd krijg.
Wat kunnen we leren uit het artikel ‘Hans Asperger, National Socialism, and “race hygiene” in Nazi-era Vienna’ (waarvan een selectie verscheen in enkele kranten, en de reacties die daarop volgden op fora en in de pers? In deze blog een samenvatting en een opinie over de voornaamste lessen.
Zes dagen lang schrijf ik elke dag op een originele manier rond een letter van het woord B-E-G-R-I en P en toon zo mijn begrip voor mensen met autisme en hun omgeving. Ik nomineer alle bloggers (met autisme) met de tag #begripvoorautisme. De zesde en laatste bijdrage gaat over de letter P.
Elke vijfde van de maand beschrijf ik een anekdote uit mijn leven. Deze keer gaat het over een psychiatrisch consult dat ik had op mijn prospectie naar een nieuwe psychiater, waar ik tal van dokters ontmoette die niet altijd even verwacht reageerden en een sterk verschillend beeld hadden van autisme, zeker bij volwassenen.
Gerrit Glas (Nederlands psychiater en filosoof) in ‘Denken is meer dan brein’ van Willem Schoonen in Trouw, 11 februari 2017 over de verhouding van mens met autisme en autisme.
Een citaat uit ‘Brein Bedriegt: autisme en normale begaafdheid’ van Peter Vermeulen (Epo, 2013) over een jongen die tijdens een schoolbezoek van Vermeulen vertelt dat zijn ouders leren over autisme maar dat hij er niets over krijgt te horen.
