Ook dit is mijn autismebeleving … autisme en ervaringen
10 voorbeelden van ervaringen die ook tot mijn autismebeleving elke dag behoren.
‘Onze snelle maatschappij kan wel wat autistisch talent gebruiken’ … autisme en werk
Citaat van Maarten van Klaveren, bedrijfseconoom en klinisch psycholoog, jobcoach, gespecialiseerd in autisme en auteur van ‘Succesvol aan het werk met autisme (Hogrefe, 2022) in ‘Onze snelle maatschappij kan wel wat autistisch talent gebruiken’ op Hogrefe.nl over waar mensen met autisme tegenaan lopen maar ook in uitblinken.
Lijstjes van lege momenten … autisme en structuur
Overzicht of structuur is belangrijk voor mij, maar slechts voorlopig, net zoals lijstjes. In deze blog een paar misverstanden besproken rond deze stereotypes, maar ook waarom ik ze nodig vind.
Netjes op orde … opruimen en autisme
Leesverslag van Netjes op Orde: opruimen en autisme van Gwendoline Van Balberghe, coach die opruimbegeleiding en lessen opruimgewoonten geeft.
Planning in goede en slechte dagen … autisme en structuur
Een citaat uit ‘Onzichtbaar onvermogen’ van Evelien Tersteeg (Hogrefe, 2020) over hoe zij als vrouw met autisme haar planning aanpakt in slechte vs goede dagen.
‘Wat doe je op een onverwacht vrij moment?’ … autisme en vrijetijdsbesteding
Katia, moeder van twee ‘wondertjes’, waarvan eentje met een autistisch brein, vraagt me via mijn blogmail hoe ik omga als er plots iets wegvalt en wanneer ik een ‘vrije dag’ heb, of een vrij moment tijdens de dag. Vanuit eigen ervaringen en met zin voor nuance probeer ik in deze blog op haar vraag te antwoorden.
De brandtrap in huis … autisme en structuur
Pascale Bruynseels, gezinscoach & thuiscoach ASS/ADHD, over het belang van een weekschema, dat ze vergelijkt met een brandtrap, in ‘ASS van dichtbij: Autisme? Samen Sterker!’ (Uitgeverij Scrivo Media, 2020)
‘Je alleen leren bezighouden is voor mensen met autisme belangrijk’ … autisme en structuur
Effy Vanspranghe in [samen] spelen: spel en spelen autismevriendelijk aanpassen volgens sociale niveaus (Epo/Autisme Centraal, 2019) over het belang van ‘je alleen leren bezighouden’ voor mensen met autisme en hun omgeving, eerder dan steeds de nadruk leggen op ‘leren omgaan met anderen in veel situaties’.