Begrijpen en begrepen worden, een hele kunst …
Hilde Geurts in ‘Nederland in ideeën 2015: dit wil je weten’ door Mark Geels & Tim van Opijnen (Mavin Publishing, 2014) over de wonderlijke kunst van het communiceren, bij mensen met en zonder autisme.
‘Lang niet iedere autist is een rotzak!’
Gelezen op een nieuwsforum op Google over politiek en maatschappij onder het thema ‘Toeristen uit Syrië’ van een persoon die stelde dat lang niet iedere persoon met autisme een rotzak is, en dat het individu waarover het ging daarom geen autist is. Evenmin als zijn zus.
‘Waarom beredeneert mijn ouder alles vanuit zichzelf?’
Lies Wenselaar (kinder – en jeugdpsychiater) in Integrale hulpverlening aan ouder met psychiatrische en/of verslavingsproblemen en hun kinderen: een praktisch handboek voor de hulpverlener (Bohn Stafleu van Loghum, 2015) over hoe een kind een ouder met autisme mogelijks aanvoelt en welke rol de (laattijdige) diagnose daarin kan spelen.
“Geluk is veel te abstract”
Fragment uit het boek ‘Asperkids’ van Jennifer O’Toole waar ze vertelt dat ze Temple Grandin in een televisieprogramma zag spreken over haar interesses, maar dat ze niet uit de woorden geraakte als het over iets abstracter ging, zoals geluk.
Hier wordt geen gras uitgetrokken, daar echter …
Voorbeeld onder ‘communicatie met mensen met autisme’ van Hilde De Clercq (ouder-professioneel, auteur) … overgenomen uit de brochure ‘Autisme begrijpen’ van Participate Autisme (die u gratis kan downloaden onderaan op de website van Participate Autisme).
‘Nee, zo zijn autisten bijlange niet’
De mening van een ‘kenner’ over (mensen met) autisme opgevangen na een Tuppeware-party door een (anonieme) mevrouw die ik sprak, van wie de dochter onlangs een diagnose autisme kreeg. Alle verwijzingen en namen zijn verwijderd.
Een epidemie van handelingsverlegenheid …
Fragment van Bruno Vanobbergen (Vlaams kinderrechtencommissaris) in Het kind van onze dromen (Uitgeverij Terra-Lannoo, 2014) over handelingsverlegenheid van professioinals, waardoor ouders en leerkrachten onzeker worden.
Het gissende brein: gevolgen voor ons denken over autistisch denken
Veel gangbare ideeën over het autistische brein en hoe we daarmee moeten omgaan zijn gebaseerd op opvattingen over het menselijk brein waarvan recent is gebleken dat ze achterhaald zijn. Zo blijkt de metafoor van het brein als computer, met zijn input, verwerking en output niet te stroken met recente ontdekkingen in de neurowetenschappen: het brein is eerder een slimme gokmachine dan een rekenmachine. Een beknopte samenvatting van de bijdrage van Peter Vermeulen op de jaarlijkse studiedag van Autisme Centraal over Het gissende brein en mogelijke gevolgen voor ons denken over autistisch denken
Tistje 