Bespreking van het artikel ‘We krijgen steeds beter beeld van autisme’ (De Monitor-KRO/NRCV, 16 mei 2020) met onderzoeker en ontwikkelingspsycholoog Sander Begeer (Vrije Universiteit Amsterdam, Nationaal Autisme Register)
Citaat van Romana Vrede in ‘De nobele autist’ (De Arbeiderspers, 2020) met één van de vragen die ze stelt aan haar zoon met autisme, of hij weet wat burgerschap is.
Bespreking en samenvatting van “Having All of Your Internal Resources Exhausted Beyond Measure and Being Left with No Clean-Up Crew”: Defining Autistic Burnout van Dora M. Raymaker (e.a), een artikel over een onderzoek bij volwassenen met autisme rond autistische burnout, verschenen in april 2020.
De onderzoeksgroep Explora van de Universiteit Gent (België) heeft een onderzoek opgezet om te onderzoeken welke impact de huidige coronapandemie heeft op de mentale gezondheid en het dagelijks leven van mensen met autisme of autistische mensen. In deze blog heb ik het over de voorlopige bevindingen die werden meegedeeld.
Enige tijd geleden volgde ik dan ook graag het ochtend webinar van Autisme Centraal, met Peter Vermeulen, over autisme en kunst. Heel wat kunstenaars met autisme passeerden daarbij de revue. In deze blog probeer ik mijn indruk te geven en verder in te gaan op autisme en kunst en autistische kunst.
Een fragment uit het boek ‘Ein Autist erleidet Schiffbruch: Plötzlich ist alles anderes- Die Unberechenbarkeiten des Lebens’ van Sandra Mularcyzk over een man met autisme die het moeilijk heeft met de onberekenbaarheden van het leven.
Hoeveel is wat u zegt of denkt te weten over autisme wat u werkelijk weet? Een recente bevraging van onderzoekers van de Universiteit van Miami (VS) zocht dit uit en kwam tot de vaststelling dat dit wel eens kan tegenvallen. In deze blog probeer ik uiteen te zetten hoe dat zit. Het heeft alvast iets te maken met het Dunning-Kruger-effect. De resultaten van het onderzoek werden ook kort besproken in het meest recente nummer van Psychologie Magazine.
In een onderzoek met focusgroepen van de Universiteit van Reading (Verenigd Koninkrijk) werden zeven mythes over autisme geformuleerd die in het grote publiek het meeste leefden, en welke acties het belangrijkst waren om deze te counteren.