Sophie, lezeres van deze blog, vraagt zich af wat zoal de favoriete plekken zijn voor autistische mensen. Ze wil graag vrijetijdsactiviteiten organiseren voor haar stage met autistische volwassenen, en zou graag inspiratie vinden welke plaatsen voor hen volgens mij het meest zouden bevallen. Ik probeer haar vraag vanuit eigen ervaringen en genuanceerd te beantwoorden.
Jessica, een achttienjarige jonge vrouw die net een diagnose autisme heeft, mail me met de vraag wat voor mij precies vriendschap is, hoe je precies vrienden maakt en hoeveel vrienden ik heb. Ze heeft zelf heel weinig vrienden maar wil er graag hebben. Als ze dat laat weten aan anderen, reageren die heel raar op, vind ze. ‘Ze zeggen dat ze mijn vrienden zijn. Of ik krijg berichtjes van rare jongens of mannen die volgens mij helemaal niet weten wat vriendschap is. Ik vind het moeilijk en vraag me af hoe je als oudere persoon, zoals jij, vrienden maakt en omgaat met vriendschap.’ Ik probeer genuanceerd, vanuit eigen ervaring en kennis, op haar vraag te antwoorden met deze blog.
Tanja, die regelmatig mijn blog leest, helpt al jaren bij een Nederlandse vrijetijdsdienst voor volwassenen met autisme. ‘Als ze dat wensen, en het past in mijn drukke verenigingsschema en voor mijn man, ga ik graag met een van hen naar een activiteit. Ik vind dat enorm leuk om te doen, en dan merk je hoe verschillend autistische mensen zijn maar ook hoe anders het beeld is dat bepaalde media van autisme geven vergeleken met hoe ze ‘in het echt’ zijn. Ik leer ook veel bij van jouw blog, en vroeg me af of je tips hebt in verband met naar de film gaan. Wat zou het jou aangenamer kunnen maken of minder stressvol of vermoeiend om naar de bioscoop te gaan? Vanuit mijn eigen ervaringen en filmpassie probeer ik deze vraag genuanceerd te beantwoorden.
Op basis van persoonlijke ervaringen en inspiratie uit verschillende hoeken (professionals, autistische personen, ouders) een lijstje van 9 redelijke aanpassingen vanuit autisme. Uiteraard is dit lijstje slechts bedoeld ter inspiratie
Katia, moeder van twee ‘wondertjes’, waarvan eentje met een autistisch brein, vraagt me via mijn blogmail hoe ik omga als er plots iets wegvalt en wanneer ik een ‘vrije dag’ heb, of een vrij moment tijdens de dag. Vanuit eigen ervaringen en met zin voor nuance probeer ik in deze blog op haar vraag te antwoorden.
Effy Vanspranghe in [samen] spelen: spel en spelen autismevriendelijk aanpassen volgens sociale niveaus (Epo/Autisme Centraal, 2019) over het belang van ‘je alleen leren bezighouden’ voor mensen met autisme en hun omgeving, eerder dan steeds de nadruk leggen op ‘leren omgaan met anderen in veel situaties’.
10 tips voor het begin van het academiejaar hoger onderwijs, opgesteld vanuit eigen ervaringen met hoger onderwijs met autisme.
‘Wie zich eenzaam voelt, is niet alleen’. Het staat op een affiche die jaren geleden op school hing. Wereldvreemden Uit een klasdiscussie van vroeger herinner ik me nog dat eenzame mensen gewoon geïsoleerde zonderlingen waren. Eenzame mensen sloten zich immers thuis op om veel te ernstige boeken te lezen, naar klassieke muziek (opera en belcanto) te luisteren, katten te kweken of in hun tuin te wroeten. Of ze gingen zich bezatten in donkere kroegen of cafés, rokerige holen van verderf, waar alcohol werd gedeald. Wie gezond van lijf en verstand… Read more #Ananas (4): Iets doen aan eenzaamheid →
Tistje 